三年级下册语文导学案练习6_苏教版

 时间:2019-11-01  贡献者:恬园068

导读:2018年创优作业100分导学案三年级语文下册苏教版,内 容:练习 6第一课时1.我要学习和巩固逗号,句号,冒号,引号的用法,并学习王尔德对待 标点这样的“小事”严肃认真的态度 学习目标2.练习书写呈三角形的字。 3.我知道使用标

2018年创优作业100分导学案三年级语文下册苏教版
2018年创优作业100分导学案三年级语文下册苏教版

内 容:练习 6第一课时1.我要学习和巩固逗号,句号,冒号,引号的用法,并学习王尔德对待 标点这样的“小事”严肃认真的态度 学习目标2.练习书写呈三角形的字。

3.我知道使用标点符号重要性。

学习重点练习给文章添加标点符号。

学习难点学习王尔德对待标点这样的“小事”严肃认真的态度。

一、温故互查 学用字词句——第一题。

1.审题。

自由读题,弄清题目要求。

二、自学质疑 默读小故事,并请同桌说说这个故事的主要内容。

三、合作解疑 1.按照方法逐段给短文加上标点。

自由读读加上了标点的故事,感受语气,集体交流如何加标点。

练习读出感情,齐读小故事。

谈读了故事的启发、收获。

2.学用字词句——第二题。

说说三个字的共同之处。

(独体子,外形上呈三角形。

) 观察例字,发现这类汉字的书写要点——上紧下松。

描红、临帖,感受书写的技巧。

反馈:同座互相欣赏书写成果。

互评和自评相结合。

四、巩固拓展 五、总结反馈 这节课我学会了第1页

教学反思内 容: 学习目标练习 6第二课时我能背诵八个成语和古今贤文。

积累四字词语, 丰富自己的语言。

学习重点积累四字词语, 丰富自己的语言。

学习难点积累四字词语, 丰富自己的语言。

一、温故互查打开课本试读读读背背——成语二、自学质疑自由认读成语,不认识的字查字典或问老师。

三、合作解疑依次读成语集体交流,弄懂成语的含义。

(读准:妄、蠢、厉)读读背背——古今贤文。

1.回忆已经背诵过的古今贤文,集体背诵。

2.自由读古今贤文,扫清字词障碍。

(1)小组学习:在小组里,每人读一句,说说理解,互相补充。

(2)指名读自己能读懂的句子,说感受,再齐读。

(3)反复读,加深理解。

(4)说说这些句子都是写什么的。

联系生活实际举例说明。

3.练习背诵——开展背诵竞赛。

四、巩固拓展第2页

练习背诵。

(1)根据以上发现,自己练习背诵。

(边记边想) (2)同桌互相背诵。

五、总结反馈 说说其他关于战争的成语,扩充积累。

教学反思内 容:练习 6第三课时我能按要求调查、填表,然后向大家口头汇报调查结果,并说说对学校 学习目标今后绿化的建议。

树立环保意识。

学习重点进行调查,给学校的绿化提出建议。

学习难点说说对学校今后绿化的建议。

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